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为教育活着就是为未来活着


 ——访从事教育事业半个世纪的李■业

  在西固教育系统中,提到李堉业,大家都会竖起大拇指。不仅仅在于他曾是兰化一中的校长桃李满天下,更主要的是他半个世纪以来对教育事业的热爱。前不久,记者就见到了这位77岁的老人。他现在是兰州博雅外国语学校的校长。

  “自己做了半个世纪的教育, 我常常为能有机会做了这么长时间的教育而自豪,而骄傲!因为教育是我心之所爱,情之所归。能为教育活着真好。为教育活着就是为未来活着,为希望活着,是何等之无以伦比。”李老说。

  “我走上教育之路,和我人生之初的经历有着密切的关系。”李老说,记得在他年幼的时候,家里挂着一幅孔子的彩色画像,全家人尊为神灵,十分敬仰,在他上小学时还参加过孔子节(教师节)的礼拜。后来,李老读了马卡连柯的《教育诗》,他为书中记述的美丽感人的故事感动,被马卡连柯赤诚的教育责任感和杰出的教育艺术所感染。当他看了苏联早期影片《桃李满天下》,被乡村女教师瓦尔娃娜的形象深深吸引。正是基于此,从小就学习优异的李堉业从学生时代开始了他的从教生涯。在中学时代,假期里,他就常为村民的孩子举办文化夜校;在大学时代,他兼任过附中的校务委员、班主任并担当教学任务。对于教育事业,好像从青少年时代开始,李堉业就有一种说不十分明白而又盎然于心的向往。但是对教育事业的理解,还是在他从教的几十年当中逐步得到的。

  1981年,李堉业出任兰化公司第一中学校长,从那时起就表现出他在学校管理中的智慧、才干和魄力。在学校进行了办学思想、校风校貌、教师队伍、管理制度四个方面的整顿和建设,成效显著。1984年得到兰州市人民政府的嘉奖。之后进行了学校管理体制、教学管理和学生教育三个方面的积极改革,使学校有了长足的进步。1986年荣获国家教委和全国教育总工会联合授予的“全国教育系统先进集体”称号,成为全国百所先进学校之一。

  为了学校的进一步发展,李堉业又提出了“两个拓宽”的发展思路:一是拓宽学校的资金来源,使学校的装备进一步现代化,改善教工的福利待遇;二是拓宽学校的智力援助渠道,提高学校的办学层次,和北师大及美国哈斯维尔高级中学关系的建立,对兰化一中的发展起到了积极的作用。1992年,兰化一中出了三个高考状元。李堉业提出辞去校长职务。1993年7月李堉业受聘出任兰维中学校长,经过一系列的整顿和改革,将一所薄弱校建设成一所初具规模的特色学校,教育教学质量有了大幅度提高,2001年高考升学率达到69.8%。这时李校长离开了这所学校。

  李堉业认为,教育是伟大的事业,“天下不可一日而无政教,故学不可一日而亡于天下”。国家的各项事业中,教育事业应占最高地位。陶行知先生说,“教育是国家万年大计”。一个不重视教育的国家和民族,是没有希望的。

  说起他如今所在的兰州博雅外国语学校,李堉业说,这是一个老教育工作者对时代挑战的回应,也是对西部开发的贡献。

  时代进入到二十一世纪,中国加入WTO, 北京申奥成功,西部大开发……这一系列重大的事件在重重地撞击着李校长的教育心。李堉业说,当时他就在想,当今,世界因网络而缩小,人类因语言而接近,我们需要世界,世界也需要我们。在互通共融的愿望里,有一座金色的桥梁,那就是语言。李堉业的同仁们就是在这样的共识中走到一起,创办了这所兰州博雅外国语学校。

  李堉业说,为了国家富强和人类进步,除了学好母语之外,掌握一至两门外语已成为必然,也是中国民众的历史责任和爱国行动。如今,这所学校在校学生2400余人,有114个教学班,在社会上享有崇高的声誉。许多学生家长都说:“我们是冲着李校长来的。”

  如今已年近八旬的李堉业依然“奋战”在教育事业第一线,他只是希望借此“到了人生的垂暮之年,无以回报我的亲友、同仁和支持我的人们,只得以我今生的所做所为汇报……”

  在临近采访结束时,李堉业简练地概括了其多年的工作经验:积二十二年全日制中学校校长工作之体验,最要紧的就是六个字一句话,即:学习—改革—总结;教育工作的全部意义,在于学生的发展,在于学生的全面发展,在于学生的科学发展;积8年私立外浯学校校长工作之经验,最根本的就是六个字:诚信、质量、爱心,也就是以诚信立于世,以质量求发展,以爱心赢天下。

  记者 俞晨元 侯守位

责任编辑:梦飞翔
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