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幼儿园语言活动教学反思


活动内容
语言活动:小风车

活动

目标
1.乐于朗诵儿歌。

2.感受玩风车的乐趣。

活动准备
小风车人手一只

活动过程:

一、在草地上自由探索风车的玩法

教师出示风车,介绍名称,请幼儿想办法让风车转起来。


二、欣赏并学习儿歌(重点)

1.风车有几瓣叶子?长得想什么呀?

2.你是怎么玩风车的?你跑起来的时候,风车的叶子怎么样?

3.教师朗诵儿歌,幼儿倾听。

4.引导幼儿讨论儿歌里说了什么。

5.教师再次朗诵儿歌,幼儿尝试跟念。

三、边玩风车边念儿歌(难点)

1.幼儿边玩风车边念儿歌。

2.教师可以提问:如果你想玩别人的风车应该怎么说?当别人想玩你的玩具时,你要怎么说?

责任编辑:梦飞翔
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