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幼儿园大班科探室活动教案:会转的风车


活动目标  
1、能初步探索并感知风的大小与风车转动的关系。  
2、尝试运用各种材料制作小风车。  
3、进一步产生科技探索与制作的兴趣。  

活动准备  
小风车若干、记录纸、记号笔、各种卡纸、钢丝、剪刀、筷子、牙签、透明胶等。  

活动过程  
1.引起幼儿的兴趣。 
 
*今天我们小朋友都带来了风车,请你来玩一玩,怎样使你的小风车动起来呢?玩的时候要注意安全,同伴之间不要相互碰撞。  
*幼儿操作活动。  
2.引导幼儿围绕话题讲述。  
*自由交谈:你刚才是怎样玩风车的?你发现了什么秘密?请你先和旁边的好朋友讲一讲。  
*个别幼儿讲述:谁来说说看你刚才是怎样玩风车的?你发现了什么秘密?  
你还有什么方法可以让风车转起来呢?  
*教师小结:让风车转起来的方法可真多。只要有风就可以了。  

3.扩展谈话范围。  
*那小风车转的一样快吗?为什么?  
请你拿着小风车和好朋友去玩一玩,看一看它什么时候转的快,什么时候转的慢,并把它在记录纸上记下来。  
*幼儿再次操作并记录。  
*请个别幼儿讲述:谁来说说小风车什么时候转的快,什么时候转的慢?  
*教师小结:风大的时候,风车转的快;风小的时候,风车转的慢。  

4.尝试做风车。  
*今天我准备了许多材料,请你们来制作小风车。  
*提出活动要求:  
做的时候要注意动脑筋,找好中心点再去做,注意中心点的部分不能剪掉。同时要特别注意安全。知道了吗?  
*幼儿制作风车。提醒幼儿特别注意安全。  
小风车若干、记录纸、记号笔、各种卡纸、钢丝、剪刀、筷子、牙签、透明胶等。  
*风车好了吗?那我们一起来玩一玩,比比看谁的转的快,好吗?

责任编辑:梦飞翔
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